Anl. 1
Up-to-date
1. Rahmenformular für die deutschsprachige Version (Anhang zum Diplom):
Dieser Anhang zum Diplom wurde nach dem von der Europäischen Kommission, dem Europarat und der UNESCO entwickelten Modell erstellt. Mit dem Anhang wird das Ziel verfolgt, ausreichend unabhängige Daten zur Verfügung zu stellen, um die internationale „Transparenz“ und die angemessene akademische und berufliche Anerkennung von Qualifikationen (Diplomen, Abschlüssen, Zeugnissen usw.) zu verbessern. Der Anhang beschreibt Art, Niveau, Kontext, Inhalt und Status des Studiums, das von der in der Originalurkunde bezeichneten Person erfolgreich abgeschlossen wurde. Der Anhang ist frei von jeglichen Werturteilen, Äquivalenzaussagen oder Empfehlungen zur Anerkennung. Er sollte Angaben in allen acht Abschnitten enthalten. Wenn keine Angaben gemacht werden, sollte dies durch eine Begründung erläutert werden.
| 1 | Angaben zur Inhaberin/zum Inhaber der Qualifikation | |
| 1.1 | Familienname(n) | |
| 1.2 | Vorname(n) | |
| 1.3 | Geburtsdatum | TT/MM/JJJJ |
| Matrikelnummer oder Code zur Identifizierung der/des Studierenden (wenn vorhanden) |
| 2 | Angaben zur Qualifikation |
| 2.1 | Bezeichnung der Qualifikation und (wenn vorhanden) verliehener akademischer Grad (in der Originalsprache) |
| 2.2 | Hauptstudienfach oder -fächer für die Qualifikation |
| 2.3 | Name und Status der Einrichtung, die die Qualifikation verliehen hat (in der Originalsprache) |
| 2.4 | Name und Status der Einrichtung (falls nicht mit 2.3 identisch), die das Studium durchgeführt hat (in der Originalsprache) |
| 2.5 | Im Unterricht/bei den Prüfungen verwendete Sprache(n) |
| 3 | Angaben zu Niveau und Dauer der Qualifikation | |
| 3.1 | Niveau der Qualifikation |
| 3.2 | Gesetzliche Dauer des Studiums (Regelstudiendauer) in ECTS-Anrechnungspunkten und/oder Jahren (Semestern) |
| 3.3 | Zugangsvoraussetzung(en) (allgemeine Universitätsreife) |
| 4 | Angaben zum Inhalt des abgeschlossenen Studiums und zu den erzielten Ergebnissen | |
| 4.1 | Studienform |
| 4.2 | Lernergebnisse des Studiums |
| 4.3 | Details zum Studium, individuell erworbene ECTS-Anrechnungspunkte und Noten |
| 4.4 | Notensystem und, wenn verfügbar, ECTS-Einstufungstabelle | Einzelnoten: – „sehr gut“ (1) – „gut“ (2) – „befriedigend“ (3) – „genügend“ (4) – „nicht genügend“ (5) Positive Leistung, wo keine genaue Differenzierung erfolgt: – „mit Erfolg teilgenommen“ Negative Leistung, wo keine genaue Differenzierung erfolgt: – „ohne Erfolg teilgenommen“ |
| 4.5 | Gesamtbeurteilung der Qualifikation (in der Originalsprache) | „Mit Auszeichnung/gutem Erfolg bestanden“ bzw. „Bestanden“ auf der Basis der Gesamtnote bzw. „nicht zutreffend“ |
| 5 | Angaben zur Berechtigung der Qualifikation | |
| 5.1 | Zugang zu weiterführenden Studien |
| 5.2 | Zugang zu reglementierten Berufen (sofern zutreffend) | Zugang zu reglementierten Berufen nach Maßgabe der berufsrechtlichen Vorschriften; Diplom im Sinne des Art. 11 lit. c/d/e der Richtlinie 2005/36/EG über die Anerkennung von Berufsqualifikationen |
| 6 | Weitere Angaben | |
| 6.1 | Weitere Angaben |
| 6.2 | Weitere Informationsquellen |
| 7 | Zertifizierung des Anhanges | |
| 7.1 | Dieses Dokument wurde gemäß § 19 des E Government-Gesetzes, BGBl. I Nr. 10/2004, in der geltenden Fassung, amtssigniert und hat die Beweiskraft einer öffentlichen Urkunde. | |
| 8 | Angaben zum nationalen Hochschulsystem | |
| Aktuelle Informationen zum österreichischen Hochschulsystem sind auf folgenden Internetseiten abrufbar: – Bildungssystem.at [https://www.bildungssystem.at/hochschule] – Eurydice (Europäisches Bildungsinformationsnetz) [https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/higher-education-1_en] | ||
| Amtssignatur |
2. Rahmenformular für die englischsprachige Version (Diploma Supplement):
This Diploma Supplement follows the model developed by the European Commission, the Council of Europe and UNESCO. The purpose of the supplement is to provide sufficient independent data to improve the international „transparency“ and fair academic and professional recognition of qualifications (diplomas, degrees, certificates etc.). It is designed to provide a description of the nature, level, context, content and status of the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended. It is free from any value judgements, equivalence statements or suggestions about recognition. Information in all eight sections should be provided. Where information is not provided in one of the sections, an explanation should give the reason why.
| 1 | Information identifying the holder of the qualification | |
| 1.1 | Last name(s) | |
| 1.2 | First name(s) | |
| 1.3 | Date of birth | DD/MM/YYYY |
| 1.4 | Student identification number or code (if available) | |
| 2 | Information identifying the qualification | |
| 2.1 | Name of qualification and (if applicable) title conferred (in original language) | |
| 2.2 | Main field(s) of study for the qualification | |
| 2.3 | Name and status of awarding institution (in original language) | |
| 2.4 | Name and status of institution (if different from 2.3) administering studies (in original language) | |
| 2.5 | Language(s) of instruction/examination | |
| 3 | Information on the level and duration of the qualification | |
| 3.1 | Level of the qualification | |
| 3.2 | Official duration of programme in ECTS credits and/or years | |
| 3.3 | Access requirement(s) | |
| 4 | Information on the programme completed and the results obtained | |
| 4.1 | Mode of study | |
| 4.2 | Programme learning outcomes | |
| 4.3 | Programme details, individual ECTS credits gained and grades/marks obtained | |
| 4.4 | Grading system and, if available, grade distribution table | Single grades: – „excellent“ (1) – „good“ (2) – „satisfactory“ (3) – „sufficient“ (4) – „insufficient“ (5) Positive achievement when a strict differentiation does not take place: – „successfully completed“ Negative achievement when a strict differentiation does not take place: – „unsuccessfully completed“ |
| 4.5 | Overall classification of the qualification (in original language) | „Mit Auszeichnung/gutem Erfolg bestanden“ or, respectively, „Bestanden“ , based on the overall grade, or, respectively, „not applicable“ |
| 5 | Information on the function of the qualification | |
| 5.1 | Access to further study | |
| 5.2 | Access to a regulated profession (if applicable) | Access to regulated professions according to professional regulations; diploma in the sense of Art. 11 lit. (c)/(d)/(e) of directive 2005/36/EG |
| 6 | Additional information | |
| 6.1 | Additional information | |
| 6.2 | Further information sources | |
| 7 | Certification of the supplement | |
| 7.1 | This document has been officially signed according to art. 19 of the E Government Act, BGBl. I No. 10/2004, as amended, and has the legal proof of a public document. | |
| 8 | Information on the national higher education system | |
| Up-to-date information on the Austrian higher education system is available on the following websites: – Bildungssystem.at [https://www.bildungssystem.at/en/tertiary-education] – Eurydice (European education information network) [https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/higher-education-1_en] | ||
| Amtssignatur |
§ 35 UHSBV · UHSBV · Universitäts- und Hochschulstatistik- und Bildungsdokumentationsverordnung
§ 35 Inkrafttreten
…1) Diese Verordnung tritt mit 1. Oktober 2022 in Kraft. (2) § 12 Abs. 6 Z 7, § 14 Z …
§ 6 Anhang zum Diplom (Diploma Supplement)
…1) Zur Unterstützung der internationalen Mobilität der Studierenden sowie der Absolventinnen und Absolventen ist zusammen mit dem Verleihungsbescheid, bei Erweiterungsstudien mit dem studienabschließenden Zeugnis oder mit…