Anl. 2 — Art 15a B-VG-Vereinbarung über die frühe sprachliche Förderung in institutionellen Kinderbetreuungseinrichtungen

Die Länder haben bis 30.11. des jeweiligen Kalenderjahres dem Bundesministerium für Inneres einen Schlussbericht vorzulegen, der neben der Abrechnung des gesamten vorangegangenen Jahres folgende Angaben zu beinhalten hat:

● die Gesamtzahl der am Standort getesteten Kinder, die Anzahl der Kinder mit Deutschförderbedarf sowie die tatsächlich geförderten Kinder vom Vorjahr

● die Gesamtzahl der am Standort getesteten Kinder, die Anzahl der Kinder mit Deutschförderbedarf sowie die tatsächlich geförderten Kinder im laufenden Jahr. Diese müssen aufgeschlüsselt werden in förderwürdige Kinder vom Vorjahr und Neuzugänge.

● Angaben zu den Standorten

● Personaleinsatz und Stundenumfang Deutschförderung

● die Abrechnung des entsprechenden Kindergartenjahres

1. Angaben zur Landesbehörde

Name der zuständigen Landesbehörde: Name und Kontaktdaten der zuständigen Ansprechperson/Antragsteller/in:

Adresse der zuständigen Landesbehörde: Name und Kontaktdaten der zuständigen pädagogischen Fachperson:

2. Angaben zu den geförderten Kindern im Förderzeitraum ____________________

Nr.	Standort	Vom Vorjahr			Laufendes Kindergartenjahr
					Förderwürdige Kinder vom Vorjahr			Neuzugänge
		Gesamt getestet	Bedarf	gefördert	Gesamt getestet	Bedarf	gefördert	Gesamt getestet	Bedarf	gefördert
Gesamt

3. Angaben zu den geförderten Standorten und zum Personaleinsatz im Förderzeitraum ______________

Nr.	Standort	Pädagog/innen			Zusätzliches Förderpersonal			Personal gesamt
		Anzahl	Deutschförderstunden gesamt	Vollzeitäquivalent Deutschförderstunden gesamt	Anzahl	Deutschförderstunden gesamt	Vollzeit-äquivalent Deutschförderstunden gesamt	Anzahl	Deutsch-förderstunden gesamt	Vollzeitäquivalent Deutschförderstunden gesamt
Gesamt

4. Abrechnung des Förderzeitraums ____________________

Rahmenziele laut Bildungsplan und Bildungsstandards	Kosten für strukturelle bzw. infrastrukturelle Maßnahmen in €	Kosten für pädagogische Konzepte u. Maßnahmen in €	Kosten für personelle Ressourcen u. Maßnahmen in €	Andere Ressourcen in €	KOSTEN GESAMT
Mit welchen konkreten Maßnahmen unterstützt das Land den Deutscherwerb?
Mit welchen konkreten Fördermaßnahmen geht das Land auf Zwei- und Mehrsprachigkeit ein?
Mit welchen konkreten Maßnahmen fördert das Land Kommunikation und Gesprächskultur?
Mit welchen konkreten Maßnahmen fördert das Land die Umsetzung von „Buchkultur – Literacy – digitale Medien“ in Deutschförderprogrammen?
Mit welchen konkreten Maßnahmen fördert das Land Projekte, die „Deutschförderung durch philosophische Gespräche mit Kindern“ umsetzen?
Mit welchen konkreten Maßnahmen fördert das Land Projekte, die Sprachförderung durch Verbesserung von Transitionsprozessen umsetzen?
Mit welchen konkreten Maßnahmen werden Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung der deutschen Sprache erreicht bzw. gefördert?
GESAMTKOSTEN

Anhänge

Anlage B

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